Esta es una Historia Social que ha surgido como respuesta a las necesidades que presenta nuestros alumnos. Son niños y niñas que en algunas ocasiones se muestran inflexibles a los cambios. Hay que aclarar que no es porque no quieran obedecer sino porque no han entendido el sentido de lo que le pedimos y esperamos de ellos.
En este caso se trata de una secuencia para explicarles que al llegar a clase hay que dejar la chaqueta en el perchero.
Como siempre queremos facilitarles la vida y lo esencial es hacerles comprender visualmente lo que toca en cada momento.
De esta manera le marcamos el orden del día. Es prácticamente una agenda muy general que permanece fija en el pasillo antes de entrar en clase.
Trabajamos:
- Comprensión de las normas.
- Saber que no se la quitamos.
- Tener el control en todo momento de donde se encuentra.
- Saber cuando la recupera.
Resultado:
- El alumnado comprende la norma, la respeta y se calma.
- El alumnado flexibiliza su pensamiento y con ello regula su conducta.
- Un alumno/a más feliz y contento, con menos conflictos emocionales.
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