Este poema fue creado para unos alumnos que empezaban a discriminar visualmente CE CI CA CO CU. Previamente habíamos trabajado cómo se evocaban ayudándonos de las imágenes del abecedario gestual-fonético (podéis encontrarlo en etiqueta de fonética). En todo momento se trabaja con gestos espontáneos que facilitan el punto de articulación.
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